东莞电工证年审培训

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东莞企石电工年审，“鳄鱼死了吧?”因为鳄鱼不动，孩子们很担心，一直盯着看。这时候，“啊，动了!”随着喊声，鳄鱼的嘴张开了，马上又啪地合上了。之后又是和刚才一样一动不动了。“鳄鱼张嘴了”，“吓了我一跳”，“鳄鱼是活的”。看到鳄鱼会动，孩子们可高兴了。可是也有没看到鳄鱼张嘴的孩子，“没看见”，很是失望。时间有限，“去那边看看吧”，“那边也去看看”。看完了所有的动物，给山羊喂食，在小熊猫的前面拍纪念合影，孩子们玩得可高兴了。三个小时很快就过去了，快到坐公交车回去的时间了。在公交车站等公交车，“这就要回去吗?’’“真好玩儿!”“我还想来。”孩子们不停地说着，对动物园恋恋不舍。静香说了好几次，“老师，我们一定要再来啊”。我深深地感到今天对于孩子们来说，是很特别的一天，能和这些孩子们一起来真是太好了(在幼儿园的毕业典礼上，让孩子们说一件在幼儿园里最快乐的事，很多孩子都说是去了池田动物园)。

东莞企石电工年审，回程的时候，孩子们都累了。在火车上有的孩子睡着了(回程每个孩子都有座)。我想从早上开始，有了这么多的第一次体验，孩子们也非常紧张。我们老师一直担心，这一天可千万不能出什么事故。终于没出什么事.“剩下的就是乘公交车回幼儿园了”，我松了一口气，我们下了火车出了站来到公交车站。这时候，“老师，我的钱包没有了。，，利次说。“啊，钱包本来放在那里的，是不是放在别处了?再好好找找。”他这么说着，又好好在书包里找了一遍却没有。“口袋里呢?’’他把裤子和上衣的口袋又找了一遍.听利久说，因为接下来要坐公交车，在火车上，他把钱包拿出来放进了上衣口袋里.“是不是掉在哪儿了?有没有哪个小朋友看见利久的钱包?"我问孩子们。

“没看见。’川怎么啦?钱包丢啦?’’别的孩子也跟着担心。和博:“我看见了。”“在哪儿看见的?，，“掉在火车的椅子上了。”“是吗，那后来呢?”.令“后来就不知道了。”“那和博为什么不捡起来呢!”.认“我以为利久自己会捡呢。”如果和博说的是事实的话，钱包就是落在了火车上，现在火车已经朝鸟取方向开走了。真不知该怎么办，也快到公交车发车的时间了。竟然到最后的最后会出这样的麻烦.可气的是，利久的表情就像事不关己一样(总会有办法的吧，这可不行)。本来今天从早上到现在已经很累了，可想想这里到幼儿园的距离，要是走回去的话.我很犹豫，最后还是狠了狠心。我让s老师带着其他的孩子先乘公交车走。我告诉利久，因为没有钱他和我得走回去.一开始利久的表情是“不会吧”，可是利久也明白，卖笔筒赚的钱也没有多的剩余，脸上的表情开始凝固。准备乘车的孩子们说:“利久?怎么办呢?一要怎么办呢?"简直担心极了。

东莞企石电工年审，终于公交车出发了，孩子们从车窗里担心地看着要走回去的我和利久。公交车开走了，利久可能也觉悟到了什么，紧紧地拉着我的手，一声不响地跟我走。我说:“没有钱的话坐不了车。只好加油走回去。”听我这么说，利久也不搭话，只是“嗯”了一声。走了一会儿开始掉雨点儿，风也变冷了.“冷不冷?打伞吧!”拿出伞，两个人一起打着往前走，利久还是不说话。我时不时地和他搭汕，他也只是“嗯”，“嗯，没关系”，一路上两个人基本上没说什么话。走着走着能看见洗浴中心了(终于走到这里了。其他的孩子们都已经回到幼儿园了吧)。我和利久都累坏了。利久不出声走得很快，差不多一个小时就走到了麦当劳。走到麦当劳的时候就看到了一辆眼熟汽车，是B老师担心我们开车来接我们.利久看见B老师也好像一下放心了。平时很稳重的利久，从没遇到过什么麻烦。

东莞企石电工年审，今天的事对利久是很大的打击。这件事对利久会产生怎样的影响呢?不久以后，一次孩子们坐公交车去美作丘①，那时候的利久，手里紧紧地摸着钱，决不让钱再丢了。(中上由纪子)在实现孩子愿望的过程中让孩子体验生活从想去到实际去动物园，从策划到实施，一个大计划在展开。光靠孩子是不可能完成的，老师在与孩子的沟通中让孩子们发挥能力。学习各种各样的事情，一点点展开活动。除去中间间断了的两个月，这个活动共历时四个月.我们现在来看看孩子们是如何去历险的。动物园在很远的地方。该怎么去呢?有观光巴士。可是太贵不予考虑。园长老师告诉说可以利用公交车。孩子们学着看公交车的时刻表。在地图上找到动物园的所在地，发现要坐火车去。